Objetivo
- Ofrecer una visión practica de como las RRSS pueden ser de utilidad para la empresa.
- Crear la red social que más le interesa a tu empresa.
- Aprovechar todo el potencial del Social Media.
Programación
UD1. Facebook.
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- 1.1. Introducción a la red social Facebook.
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- 1.2. Cómo plantear una estrategia en Facebook para tu empresa.
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- 1.3. Cómo crear y optimizar tu página en Facebook.
- 1.4. Analiza y optimiza tus contenidos.
UD2. Twitter.
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- 2.1. Introducción a Twitter.
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- 2.2. Puesta en marcha Posibilidades de Twitter.
- 2.3. Reputación en Twitter.
UD3. Linkedin.
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- 3.1. Introducción a Linkedin.
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- 3.2. Cómo crear y optimizar tu perfil personal.
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- 3.3. Cómo mejorar tu red de contactos (Networking).
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- 3.4. Marketing con grupos.
- 3.5. Cómo crear y optimizar la página de tu empresa.
UD4. Foursquare y Otras Redes.
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- 4.1. Introducción a Foursquare.
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- 4.2. Cómo crearuna cuenta en Foursquare.
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- 4.3. Cómo dar de alta el Negocio.
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- 4.4. Cómo crear Campañas y Ofertas para nuestros Clientes.
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- 4.5. Cómo utilizar Foursquare para conseguir clientes.
- 4.6. Qué no hacer en Foursquare.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.