La inteligencia artificial y los derechos de la infancia

Sinopsis:

  La ONU tiene las bases institucionales adecuadas para poner en la mesa planetaria planetaria distintos puntos de vista e inquietudes, y brindar un marco adecuado de cooperación estructurada y eficiente. Dado que la IA concierne a todas las sociedades humanas, puede actuar como entidad moderadora frente a los actores influyentes, impulsando la equidad de oportunidades a nivel mundial y brindando un lugar le-gítimo, representativo y orientado a la cooperación internacional en materia de IA en los años venideros.
   ¿Pero qué tiene que ver la frontera territorial con todo eso? Las regiones de fronteras internacionales son lugares privilegiados de proliferación y yuxtaposición de distintas configuraciones de identidades. A nivel mundial, más de 131 millones de personas se ven afectadas por crisis humanitarias en todo el mundo. Los niños, que constituyen algo menos de la mitad de la población afectada, son particularmente vulnerables en estas situaciones, que presentan graves riesgos para su salud física y bienestar psicológico. Daremos respuesta a preguntas tales como ¿qué significan el riesgo y la resiliencia en el contexto del desarrollo y la protección infantil, y qué factores influyen en estos a nivel individual, familiar, comunitario y social?, ¿qué grado de importancia hay que tener en cuenta en cuestiones de contexto, agencia, relaciones y prevención al diseñar intervenciones? o ¿cómo pensar críticamente sobre los diferen-tes enfoques de la protección infantil en crisis humanitarias e identificar mejoras para la práctica?.